С 1 марта 2026 года в России планируется запретить полностью дистанционное дополнительное профессиональное образование для врачей и фармацевтов. Соответствующие поправки к закону «Об образовании» предусматривают радикальный пересмотр формата переподготовки: из 504 часов обучения лишь 38 смогут проходить онлайн, а семинары, практики и аттестации должны проводиться исключительно очно или в симуляционных центрах.
Инициатива, предложенная Минздравом в ноябре 2025 года, уже вызвала резкую реакцию профессионального сообщества. По данным опроса в сообществе «Фарма РФ», 92% фармспециалистов выступили против ограничения дистанционного формата. Более 80% респондентов считают, что доступность переподготовки снизится, а 76% ожидают роста стоимости обучения.Эксперты предупреждают о системных последствиях. Онлайн-формат позволял фармацевтам совмещать работу и обучение без потери дохода и был ключевым инструментом для специалистов из удаленных регионов. При переходе на очную модель фармработники будут вынуждены нести дополнительные расходы на проезд и проживание, зачастую оплачивая обучение из собственных средств. Уже сегодня около 30% специалистов финансируют переподготовку самостоятельно.
Рынок труда может отреагировать оттоком кадров. По результатам опроса, 31% фармацевтов готовы уйти из профессии в случае обязательной очной переподготовки, а еще 46% согласны обучаться только при условии оплаты со стороны работодателя. На этом фоне особенно тревожным выглядит рост дефицита персонала в аптеках — он уже приближается к 30%, особенно в малонаселенных районах.
Отдельный риск — рост теневых практик. Почти 6% опрошенных прямо заявили о готовности приобрести диплом о переподготовке, а 59% уверены, что отказ от дистанционного обучения приведет к усилению коррупции в образовательной сфере.
Международный опыт показывает иную траекторию. В ЕС и США дистанционные и гибридные программы давно интегрированы в систему непрерывного медицинского образования, с акцентом на цифровые симуляции, прокторинг и контроль качества, а не на физическое присутствие. В ряде стран именно онлайн-формат помог сгладить кадровые провалы после пандемии и снизить барьеры входа в профессию.
В условиях растущей конкуренции за квалифицированный персонал между аптечными сетями и регионами ужесточение образовательных требований может усилить рыночное давление, увеличить издержки работодателей и ускорить закрытие аптечных пунктов в социально уязвимых территориях.
Оотказ от дистанционной переподготовки фармацевтов рискует не улучшить качество образования, а усугубить кадровый дефицит, повысить стоимость входа в профессию и стимулировать теневые практики. В долгосрочной перспективе это может ослабить устойчивость аптечного рынка и доступность лекарственной помощи.